MARTES 25 DE AGOSTO - LA PLANTA Y GERMINACIÓN

VALOR: MINORIDAD

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, nos reencontramos en el área de CIENCIA Y TECNOLOGÍA

🙏Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Conocer las partes de la planta”

Para ello utilizaremos:

         👉 Plataforma Microsoft teams
         👉Lección descargada
         👉Ficha
         

¡Recuerda registrar la asistencia en ontime!

1.   Te invito a ingresar a la plataforma Microsoft teams, para ello debes ingresar con tu usuario y contraseña. Recuerda ingresar con la cámara y el micrófono apagado.
    
     👀Si necesitas ver nuevamente lo trabajado en la plataforma, ingresa al aula virtual:

2.   Ahora debes descargar aquí y copiar la lección en tu cuaderno. Recuerda hacerlo con buena letra y usar la regla para subrayar.

3.  Realizarás una experimentación, consiste en hacer germinar una semilla y seguirás el proceso de crecimiento registrando todo en la siguiente ficha, descarga aquí.

MARTES 18 DE AGOSTO: SERES BIÓTICOS

VALOR: MINORIDAD

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, nos reencontramos en el área de CIENCIA Y TECNOLOGÍA

🙏Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Conocer a los seres bióticos”

Para ello utilizaremos:

         👉 Plataforma Microsoft teams
         👉Lección descargada
         👉Ficha
         👉Cuestionario virtual

¡Recuerda registrar la asistencia en ontime!

1.   Te invito a ingresar a la plataforma Microsoft teams, para ello debes ingresar con tu usuario y contraseña. Recuerda ingresar con la cámara y el micrófono apagado.
    
     👀Si necesitas ver nuevamente lo trabajado en la plataforma, ingresa al aula virtual:

2.   Ahora debes descargar aquí y copiar la lección en tu cuaderno. Recuerda hacerlo con buena letra y usar la regla para subrayar.

3.  Demostrando lo aprendido llenarás la ficha que te dejo aquí e ingresarás al aula virtual para desarrollar tu cuestionario virtual.

MARTES 11 DE AGOSTO: SERES ABIÓTICOS

VALOR: MINORIDAD

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, nos reencontramos en el área de CIENCIA Y TECNOLOGÍA

🙏Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Conoceremos a los factores abióticos”

Para ello utilizaremos:

·         👉Plataforma Microsoft teams

·         👉Lección descargada

·        👉 Cuaderno 

·         👉Útiles de escritorio

¡Recuerda registrar la asistencia en ontime!

1.   Te invito a ingresar a la plataforma Microsoft teams, para ello debes ingresar con tu usuario y contraseña. Recuerda ingresar con la cámara y el micrófono apagado.

👀Si necesitas ver nuevamente lo trabajado en la plataforma, ingresa al aula virtual:

2.   Ahora debes descargar aquí y copiar la lección en tu cuaderno. Recuerda hacerlo con buena letra y usar la regla para subrayar.

MARTES 14 DE JULIO: APARATO EXCRETOR

VALOR: RESPETO

MES PATRIÓTICO

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, nos reencontramos en el área de CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Reconocer la función del aparato excretor”

Para ello utilizaremos:

·         Video explicativo

·         Lección descargada

·         Útiles de escritorio

1.  Te invito a ingresar a la plataforma Microsoft teams, para ello debes ingresar con tu usuario y contraseña. Recuerda ingresar con la cámara y el micrófono apagado.

Si necesitas ver nuevamente lo trabajado en la plataforma, ingresar al aula virtual

2.   Ahora debes descargar aquí pegar en tu cuaderno. Recuerda completar con buena letra y usar la regla para subrayar.

3.   Te dejo aquí otro video para que te ayude

.

MARTES 7 DE JULIO: APARATO CIRCULATORIO

VALOR: RESPETO

MES PATRIÓTICO

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, nos reencontramos en el área de CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Reconocer la función del aparato circulatorio”

Para ello utilizaremos:

·         Video conferencia

·         Lección descargada

·         Cuestionario virtual

·         Útiles de escritorio

1.  Te invito a ingresar a la plataforma Microsoft teams, para ello debes ingresar con tu usuario y contraseña. Recuerda ingresar con la cámara y el micrófono apagado.

Si necesitas ver nuevamente lo trabajado en la plataforma, ingresar al aula virtual

2.   Ahora debes descargar aquí copiar la lección en tu cuaderno. Recuerda hacerlo con buena letra y usar la regla para subrayar.

3.    Demostramos lo aprendido, debes ingresar al aula virtual donde desarrollarás un cuestionario virtual.

MARTES 30 DE JUNIO: APARATO RESPIRATORIO

VALOR: RESPETO

APARATO RESPIRATORIO 

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, nos reencontramos en el área de CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Reconocer la función del aparato respiratorio”

Para ello utilizaremos:

·         Video explicativo

·         Lección descargada

·         Cuestionario virtual

·         Útiles de escritorio

1.   Te invito a observar el video explicativo donde trataremos el tema aparato respiratorio.

2.   Ahora debes descargar aquí y copiar la lección en tu cuaderno. Recuerda hacerlo con buena letra y usar la regla para subrayar.

3.    Demostramos lo aprendido, debes ingresar al aula virtual donde desarrollarás un cuestionario virtual.

MARTES 23 DE JUNIO: LONCHERA SALUDABLE

VALOR: RESPETO

LONCHERA SALUDABLE

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, nos reencontramos en el área de CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Elaboramos nuestra lonchera saludable”

Para ello utilizaremos:

·         Video explicativo

·         Lección descargada

·         Cuaderno 

·         Útiles de escritorio

1.   Te invito a observar muy atento a la siguiente explicación donde hablaremos sobre loncheras saludables.

2.   Ahora debes descargar aquí la lección,leerla bien y pegarla en tu cuaderno. 

3.   Demostramos lo aprendido, debes elaborar una lonchera saludable, subirás la evidencia al aula virtual. Deberás tomarte un foto en ella saldrá tu lonchera saludable y al lado un papelote donde escribirás que tipos de alimentos usaste así como te expliqué en el video. 

MARTES 16 DE JUNIO: NUTRICIÓN SALUDABLE - PIRÁMIDE ALIMENTICIA

VALOR: RESPETO

PIRÁMIDE ALIMENTICIA

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, nos reencontramos en el área de ciencia y tecnología

Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Ubicar a los alimentos en la pirámide alimenticia"

Para ello utilizaremos:

·         Video explicativo

·         Lección descargada

·         Cuaderno 

·         Útiles de escritorio

1.   Te invito a observar el siguiente video donde explicaremos sobre la nutrición saludable.

2.   Ahora debes descargar aquí y copiar la lección en tu cuaderno. Recuerda hacerlo con buena letra y usar la regla para subrayar.

3.  ¡Manos a la obra! Hoy realizaremos un trabajo práctico, dibujarás los alimentos que se encuentran en cada nivel de la pirámide. Recuerda subir la foto de evidencia donde estarás tú realizando tu trabajo.

    Descarga aquí la pirámide.

MARTES 9 DE JUNIO: NUTRICIÓN SALUDABLE- CLASES DE ALIMENTOS

VALOR: RESPETO

NUTRICIÓN SALUDABLE- CLASES DE ALIMENTOS

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, iniciamos nuestra jornada de aprendizaje, agradeciendo a nuestro creador por su infinito amor. Nos ponemos en presencia del Señor.

Aprendizaje esperado:

“Conocer las clases de alimentos”

Para ello utilizaremos:

·         Video 

·         Cuaderno- ficha

·         útiles de escritorio

1.    Te invito a observar muy atento el video, donde hablaremos sobre la clasificación de alimentos.

2.      Ahora debes descargar aquí y pegar la lección en tu cuaderno. 

3.    Demostramos lo aprendido, descargando aquí la ficha de trabajo, para poder realizar las actividades y la pegas en tu cuaderno.

4.  ¡Manos a la obra! Hoy realizarás un trabajo práctico 

• Elaborar un menú (almuerzo) en receta (ingredientes) y preparado (plato de comida real), con la correcta distribución de porciones en tu plato, según la clase de alimentos que observaste en el video.  
• Recuerda subir la foto de evidencia donde estarás tú realizando tu trabajo